关于古诗伴我成长作文 篇1
李杜文章在，光焰万丈长。唐诗宋词如同闪耀在中华千年文化上的星芒，熠熠生辉，让我神往，让我迷离，让我陶醉。用心去品读诗词，心灵上完全有“清泉石上流”的洗礼。
我爱朗朗的夜空。“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”。我遥望一轮明月，不禁想要像李白一样“举杯邀明月，对影成三人”。“举杯邀明月，对影成三人”，是李白的豪情壮志；“举杯邀明月，对影成三人”，是杜甫的深情厚意。
我爱如诗的四季。春天，在自然中感受“乱花渐欲迷人 eye，浅草才能没马蹄”的惬意；夏天，在池边捕捉“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的画面；秋天，扑进千山万壑之中，分明有“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的缱绻；冬天，在角落里寻觅“墙角数枝梅，凌寒独自开”的奇迹。
我爱诗中的热血。“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”。岳飞墓前一抔黄土，让无数中华儿女热血奔涌。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥的气概，文天祥的豪迈；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，风餐露宿的杜甫不顾自己的饥寒交迫，想的却是天下人的衣食。
诗词如歌，唱响心中的豪迈激昂；诗词如戏，演绎出人生的悲欢离合；诗词如书，讲述着无言的流血青史。诗词，让我爱之甚笃，不能自拔。安得诗词千万首，大授天下学士俱欢颜！
关于古诗伴我成长作文 篇2
古诗词，充满诗情画意。它可以给我们丰富的想象出诗人复杂心情，感受其中的画意。
古诗词是我国文学宝库中的瑰宝，它源远流长，每一篇都是名家辈出、佳作纷呈。古诗内容广泛，有的咏山川、田园之美，有的写边塞将士的英勇气概，有的记述民间疾苦……一首首诗作，一面面镜子，反映社会生活，映照人们心灵。
“床前明月光，疑是地上霜”，上幼儿园的我，好奇地看着月亮，周围非常安静，月亮照在地上，像一层白霜。“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”我遥望一轮明月，不禁想要像李白一样“举杯邀明月，对影成三人”。“举杯邀明月，对影成三人”，是李白的豪情壮志；“举杯邀明月，对影成三人”，是杜甫的深情厚意。
“又见青山去，不是与黄土地。”我站在窗前思考，忽然想到“又见青山去，不是与黄土地”——这句诗出自苏轼，既表达了对自然风光的热爱，也体现了他随遇而安的情怀。
从这以后，我每天背两首诗词，我的成绩也名列前茅。我感受到古诗的香气和韵味，古诗扩大了我的视野，增长了我的知识，提高了我的文明素养，我也知道每一首诗中是一幅生动的画面。
古诗词，是中国的传统文化，有着悠长的历史。有的古诗词使我忧伤；有的使我生气；有的使我开心；有使我振奋。每一首诗都蕴含着一幅画，使人回味无穷，受益匪浅。
古诗词，陪伴我成长。
关于古诗伴我成长作文 篇3
上下五千年的历史孕育了中华民族博大精深的文化，这其中尤为浩如烟海的唐诗宋词让懵懂的我一步一步地陶醉其中。从小到大，那些富有韵味韵律的古诗词更让我着迷。
在古人智慧与才华凝成的诗词中，我品味、我陶醉，不知不觉我在成长……
当我还小时，爸爸、妈妈曾告诉我：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”从此，我懂得了要珍惜人们的劳动成果。随着年岁的增长，我学习的知识多了，也逐渐长大，我便在心中牢牢记住“欲穷千里目，更上一层楼。”于是便在学习上不断坚持，向更高的目标迈进。
而后来的岁月里，我学到了更多的知识。例如：王维的“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今乡是何年？”我读着这些诗句，联想到自己小时候的回忆：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”这两种不同的情境，让我从不同的角度去观察、思考自己的人生。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”我不再像过去那样分心，而是专注于这些画面，逐渐在心中构建出一幅美丽的图景——“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡”，“天边有云彩，白云若无色，不知几许？”这让我深深认识到自己内心的空虚和迷茫。
后来，我进入四年级，在学习过程中还要面对更多人生挑战，我定会坚持努力，不断进取，赢得人生的“挑战！”
古诗文像一泓清泉，荡涤我心中的尘埃；古诗文像一把钥匙，打开了我心中求知的大门；古诗文像黑暗中的一盏明灯，指引我们走向知识的天地；古诗文像浪涛中的一叶扁舟，载着我穿越文化的海洋，驶向成功的彼岸。
古诗文是一颗知识的种子，它在我的心田生根、发芽，正茁壮成长。现在，虽然没有枝繁叶茂，长成参天大树，但它是嫩叶抽绿，如同碧玉。春天，和煦的微风吹拂着青青的杨柳，温暖的夜空洒下柔和的光晕；夏炎炎的夏日里，凉风轻拂，清凉的景色美不胜收；秋天的果实在风中轻轻摇曳，丰收的喜悦让人心旷神怡。
“慈母手中线，游子身上衣。”母亲用生命编织着我们的童年，而我也用自己的经历编织出了自己的成长。有时我会为父母的爱感到欣慰，有时也会为他们做出的决定感到遗憾。但在我看来，正是这种矛盾与选择，让我在这座山河之巅不断寻找属于我的位置。
最后，我觉得每一个古诗人都有一颗热爱生活、热爱艺术的心，他们用诗歌诠释着生命的真谛，也告诉我们：人生无常，关键在自己；无论遇到怎样的困难和挑战，都要相信在自己的内心一定有答案。
“慈母手中线，游子身上衣。”
关于古诗伴我成长作文 篇4
刚进幼儿园时，老师就学我向唐诗宋词。比方《春晓》，“春眠不觉晓，信是地上霜”能腹得很纯熟。那时我不知古诗文是什么，上学后才了解。
“床前明月光，举头看明月，低头思故乡”我能腹得那么纯熟吗？我常常想，古诗文会不会让我感到迷茫和无助呢？但正是这样，又让我在思考中找到了自己的真谛。
我爱朗朗的夜空。“一轮秋影转金波”让我想到“举杯邀明月”，而“天边有云彩，白云若无色”则让我联想到自己小时候对故乡的思念。“天公作伴，人和事顺。”这又让我明白了一个道理：无论生活中遇到什么困难，都要相信自己的内心是宽大的，能够在合适的时间找到属于我的位置。
我爱如诗的四季。“一年有春夏秋冬”，让我从不同的情境中发现自己的美好。“山河壮丽，风景秀丽”则让我感受到了祖国的神奇与美丽。“江河流淌，鸟儿飞舞”让我明白到，无论面对什么困难和挑战，都要相信在自己的心中总能找到属于我的答案。
“又见青山去”，这句诗让我想到自己过去曾怎样的经历呢？从《静夜念》中的诗句中，我又一次感受到了时间的流逝与内心的沉淀。“天高任我飞，海满涯我为家”让我明白了一个深刻的道理：无论遇到多大的困难和挑战，都要相信在自己的心中总能找到属于我的答案。
古诗文，像一颗颗种子，深深扎入了我的心田；又像一道道风景，照亮了我前行的道路。那些优美的诗句，让我找到了生活中的真谛，也让我明白了一个永恒的道理：生命中没有捷径可走，只有自己最勇敢的坚持与努力。
“又见青山去”，这是我的最后一段诗句。
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