鱼游到了纸上
“鱼游到了纸上”这句成语，出自《论语·为政》，意思是说当一个人为了某事而把事情弄糊涂了，就会觉得它走散了。聋哑青年对这句话感到非常惊讶，因为这像是在赞叹自己的画技。
一、自由读文，了解内容
读完这篇课文后，我了解到聋哑青年是如何画出金鱼的。他不是随意地涂鸦，而是通过观察和细致地描写，把金鱼的特点表现得淋漓尽致。他的动作非常细致，甚至能将每个细节都描绘得生动起来。
二、小组讨论，提出问题
在小组里，我发现了几个值得探讨的问题： 1. 珍珍为什么觉得“鱼游到了纸上”那么高雅？ 2. 颜色和姿态是否能让别人看出来他画的是金鱼？ 3. 当人赞叹他的绘画技艺时，他是如何回应的？
大家都在讨论这些问题，最终确定要围绕“鱼游到了纸上”的现象展开。
三、交流理解，突出重点
我们小组决定深入分析“鱼游到了纸上”的原因。首先，观察和描写是聋哑青年的强项，他不仅能看懂，还能通过动作和语言来表现事物的特点。
其次，“先游到了我的心里”更是让人觉得高雅。它不仅展现了聋哑青年对金鱼的热爱，也暗示了他对自身的专注。这种超然物外的态度，使他的绘画技艺如此出色。
四、写体会，表达感受
通过这次写作，我深刻感受到聋哑青年的聪明和执着。他不仅能够准确地画出金鱼的形象，还能将这些细节生动地表现出来。这种观察和描写能力，让我们看到了聋哑青年的独特魅力。
同时，我也感受到作者对人类精神的敬仰。聋哑青年用笔谈来赞美自己，这让我更加理解了“高雅”是什么意思——它的内容深邃、内涵丰富。
五、具体描述与笔谈
在写作过程中，我还特别观察了一些金鱼的动作和表情。“游到哪里”、“爱鱼”是耳语。这些细节能让别人看出来，他画得非常细致。同时，我也尝试模仿一些描写外貌的句子，努力让自己画得更生动。
六、结语
这篇作文让我深刻体会到聋哑青年的聪明和执着。他的观察与描写能力，使他的绘画技艺如此出色。这种高雅的艺术，不仅展现了他的技巧，也体现了人类精神的高度。我希望能像他一样，用自己的方式创造美，让世界更加丰富多彩。
《鱼游到了纸上》
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