【精选】初中诗歌作文4篇
在日常学习、工作或生活中，我们都收藏过自己喜欢的诗歌吧？诗歌以其优美的旋律和深刻的哲理给人留下深刻的印象！但有时，我们也会因为诗歌而感到孤独或疲惫。下面我们将初中的诗歌作文整理得更为清晰明了，供参考！
初中诗歌作文 篇1
思念
当一个人静悄悄时，
一种孤独感油然而生；
当走在寂寞的小巷里时，
一种寂寞萌发而生。
我多么想要抛弃这种纠缠人的思维；
我多么想要摆脱这种念头。
可是上帝好像用一把金锁将我的思维永远留在了寂寞中；
虽不是永世不得翻身，
可是谁又能受得了寂寞的考验；
我可以痛苦，可以悲伤；
但不要有寂寞；
因为寂寞代表着你是没有人陪伴，
没有人搭理的一只枯草；
他会因为寂寞而失去生命；
会因为寂寞失去信心；
会因寂寞失去尊重；
这样的感觉让我感到了全身的疲乏，
生活的空洞无趣。
偶然间，我看到了一句话：
“人，是在为自己而活。”
对啊，何尝不是呢？
人生来就是来受罪的；
如果你猜不透，摸不着生活的规律；
你当然感到空虚与无意；
呆呆的；
忽然有了更深的理解；
其实我并不是孤单的；
我的身体上的零件在跟我一起分担快乐与寂寞。
原来，只要看得开，想明白了，
生活就是由你来主宰的；
为孤独的人们打开一扇窗，
希望你能走进来。
初中诗歌作文 篇2
童年，是一个多么美妙的词语啊！
它蕴含着我们在童真年代的点点滴滴，
它给予了我们许多快乐的回忆。
记得，我们建造的报纸屋吗？
那时的我们，充满着想象；
在同伴的合作下，
用我们的头脑，发挥着我们的想象，
一次又一次地努力着，建造着；
记得，我们寻找到的基地吗？
那时的我们，充满着好奇；
在单车的帮助下，
用我们的双脚，挥洒着我们的汗水；
一次又一次地踩踏着，寻找着。
记得，我们玩过的水枪战吗？
那时的我们，充满着欢笑；
我们在烈日的照耀下，
用我们的双手，紧握着我们的水枪，
一次又一次地喷洒着，感受着。
记得，我们举报的运动会吗？
那时的我们，充满着活力；
我们在彩旗的飘扬下，
用我们的速度挥动着双臂，
一次又一次地参与着，“经营”着、“交易”着。
记得，我们之间的点点滴滴吗？
那时的我们，没有烦恼，只有欢乐；
我们一直生活在我们创造的童真世界里。
即使我们已慢慢地变得陌生，
即使我们也有了自己的朋友，
但我不会忘记，
我们曾经有过这样一段友谊与回忆。
初二:温钰璇
初中诗歌作文 篇3
**习惯了您的叮咛，那温暖的避风港，心灵伤疗的.归宿，细致的呵护里。留恋孩童的翱翔遐想，懵懂轻狂与固执己见满足彩虹般的绚丽……曾闻几许绯言。疑虑您的思维空间，盛装怎样的生计观念，是责任还是游戏，或者不过演绎影艺。沉醉青春的灯红酒绿，当您的背影，像一把巨弓，挥汗共融热土，漠视烈焰的煎烤。满怀欣喜的期待，却遗留串串叹息。在碧草连天的旷野，回荡于夜幕下的夕阳。孤灯下的烟腾，语重心长的告白，无奈的情绪，凝漫憔悴的眼神，都镌刻深邃的记忆。而我蓦然望断来时路，从未为您普歌一曲。
父爱的方式，穿梭时光的年轮，跨越岁月的河流，迷惑着忠贞如水的双眸，使梦苦涩又酣甜……
初中诗歌作文 篇4
那一个个跳动的字，会在诗歌的对偶双跳的押韵下散发光辉，让我被感动，被拨动心弦，让我与作者共鸣……
从“床前明月光，疑是地上霜”我深刻的体会到作者的孤单以及对家乡的思念之情，引发了我对诗歌的喜爱，因为他能让汉字变得更加具有魅力。
从“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”我知道了友谊的光辉，那种对挚友的依依不舍，激发了我追寻诗歌妙趣的脚步，因为它能更让我明白汉字富有情感。
从“了却君王天下事，赢得身前生后名，可怜白发生”我感觉到了作者对国家的衷心，但却不能施展抱负的无奈、不满，让我知道了社会并不是完全的美好，也让我对诗歌所能表达情感的豪气所敬佩。
诗歌就像一个老师，教会了我很多；
诗歌就像一个朋友，让我的生活更精彩；
诗歌就像一个爱人，情感倾洒在我的脑海，与我共鸣；
与诗歌相见恨晚，那种初读诗歌如获至宝的心情，我至今仍然记得。
诗歌教了我什么叫亲情，“家书抵过万重金”作者对家人的情感引发了我的深思；
诗歌教会了我叫作爱情，“求之不得，辗转反侧”作者对暗恋之人的爱慕引发了我的幻想；
诗歌对我如师如友，让我手不释卷，深深的沉迷陶醉。
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