大班下学期美术教案《名字创意画》
作为一名人民教师，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的大班下学期美术教案《名字创意画》，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、活动目标
1、幼儿能够准确大胆的书写自己的名字。
2、幼儿能够从自己名字的笔画和结构特征出发，对自己的名字进行装饰和笔画沿伸，绘画出美观的创意名字。
3、在活动中提高想象力，创造力和审美能力。
二、活动准备
1、范例一幅；
2、幼儿绘画工具：勾线笔、白纸；
3、幼儿已会写自己的名字。
三、活动过程：
（一）认识你呀真高兴
1、小朋友们好，老师认识你们真高兴，你们认识我开心吗？我们一起来开心唱一唱：认识你呀真高兴。
2、我们每个人都有一个属于自己的名字。谁会写自己的名字？谁想来写一写？
3、小朋友，你们认识他的名字吗？一起来读一读。
（二）教师引导幼儿学习如何创意名字
1、空心字创意。
师：老师也有一个属于自己的名字，我叫周倩，我也把我的名字写了下来。（展示《名字创意画》封面）
问：看，老师写的'名字和小朋友的写的有什么不同的地方？'
师：这样写法，我们给它一个好听的名字叫空心字。
2、现在我们一起来把这个小朋友的名字也变成空心字。（引导孩子操作）。
3、名字变形。（引导孩子观察）
问：这张也是老师写的名字，小朋友观察一下老师这张名字又有什么特点？
4、教师小结：这些线条都是每个笔画的沿伸，每条线都是从笔画的开始地方和笔画结束的地方沿伸出去的。注意我们在用线条给笔画沿伸的时候不能破坏字形，让人家一看还能认识你的名字。
（三）幼儿创作名字创意画
1、小朋友你们想不想给自己的名字来个大变身呢？
2、小朋友可以自己选择的一种方法来给自己的名字大变身吧。（引导孩子思考）。
（四）作品评价
1、你还认识这个名字吗？
2、喜欢哪一张，为什么？
（五）、交换卡片我们拥有了自己的创意名字卡片，你可以和你的好朋友互相交换，留作纪念，下课的后我们还可以给名字卡片加上电话号码，在你想他的时候就可以打电话了。
大班下学期美术教案《名字创意画》
活动目标：1、幼儿能够准确大胆地书写自己的名字；2、幼儿能够从自己名字的笔画和结构特征出发，对自己的名字进行装饰和笔画沿伸，绘画出美观的创意名字；3、在活动中提高想象力，创造力和审美能力。
准备阶段：1、范例一幅；2、幼儿绘画工具：勾线笔、白纸；3、幼儿已会写自己的名字。
活动过程：（一）认识你呀真高兴，1、小朋友们好，老师认识你们真高兴，你们认识我开心吗？我们一起来开心唱一唱：认识你呀真高兴。2、我们每个人都有一个属于自己的名字。谁会写自己的名字？谁想来写一写？3、小朋友，你们认识他的名字吗？一起来读一读。
(二)教师引导幼儿学习如何创意名字，1、空心字创意。师：老师也有一个属于自己的名字，我叫周倩，我也把我的名字写了下来。（展示《名字创意画》封面）。问：看，老师写的'名字和小朋友的写的有什么不同的地方？'问：你看到了哪些线条？它们都在字的那个地方？2、现在我们一起来把这个小朋友的名字也变成空心字。（引导孩子操作）3、名字变形。（引导孩子观察）问：这张也是老师写的名字，小朋友观察一下老师这张名字又有什么特点？4、教师小结：这些线条都是每个笔画的沿伸，每条线都是从笔画的开始地方和笔画结束的地方沿伸出去的。注意我们在用线条给笔画沿伸的时候不能破坏字形，让人家一看还能认识你的名字。
(三)幼儿创作名字创意画，1、小朋友你们想不想给自己的名字来个大变身呢？2、小朋友可以自己选择的一种方法来给自己的名字大变身吧。（引导孩子思考）。
(四)作品评价，1、你还认识这个名字吗？2、喜欢哪一张，为什么？
（五）交换卡片我们拥有了自己的创意名字卡片，你可以和你的好朋友互相交换，留作纪念，下课的后我们还可以给名字卡片加上电话号码，在你想他的时候就可以打电话了。
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