平凡的句子5 （一）开篇（1—4段）：作者描绘了一幅黄土高原特有的冬去春来、季节转换的典型的生态环境。“连绵的黄土高原”、“枯黑的草木”、“铺天盖地的大风”、“天空弥漫着尘埃”，充满了浓郁的黄土气息，暗示了主人公孙少平最初入校时灰蒙蒙的心境。但黄风过后，天气转暖，天地一派“桃红柳绿”：柳树抽出了细丝，桃杏树缀满了粉红的花蕾，“树木的枝条开始泛出鲜亮的活色，鼓起了青春的苞蕾”。一切都预示着即将好转，青春的活力即将回到年轻的孙少平的身上。孙少安此时的心情和我们一样，在第六段中写道：“他的心情开朗了许多。”

（二）做客中对革委会大院的描绘：“扫视着这个神圣的地方”，“给人一种非常壮观的景象”，“像一座宏伟的大厦”，文章对大院及窑洞的描绘神圣、壮观、宏伟，这是一个未见过世面的农家子弟最真实的感受，无形之中给他造成一种威压感，更增加了他的紧张。（心咚咚跳）[5]

（三）做客后：“城市的四面八方，灯火已经闪闪烁烁。”“风温和地抚摸着人的脸颊。隐隐地可以嗅到一种泥土和青草芽的新鲜味道。多么好呀，春夜！”[6]

（四）做客后：孙玉厚的两个儿子，身上是不是都有魔法？他女儿曾经那么迷恋过孙少安；现在，他的侄女怎么又和少平弄得热火？[7]

（五）34、一股温暖的激流刹那间漫过了他的心间。那灯光下，有他亲爱的家——亲人们的脸庞都在他的眼前浮现出来了。

（六）35、润叶在原西河畔一直坐了一上午，腿都有点发麻了，才站起来慢慢往回走。走了一段路以后，她又回过头来，怀着无限的感情，向河岸上的那个草坡投去最后的一瞥。别了，我的青草坡，我的马兰花，我洒过欢乐和伤心泪水的地方。我将永远不会忘记这一切！即是有一天我要远走它乡，但愿我还能在梦中再回到这里来……

（七）36、你难道看不见吗？现在农民连饭也吃不上，你是农村来的，你又不是不知道。再说，你看咱们学校整天不上课，一天就是搞运动，而这些人还喊叫个没完，说形势年年大好……形势年年大好，阶级敌人和资本主义倒象越来越多了，整天就是搞这运动那运动，穷折腾个没完！反正咱们国家现在快叫这些人折腾完了……

（八）37、她马上把自己一颗年轻而热情的心，交给了这个远路上来的小伙子。当少安一再说他家如何如何穷的时候，她连听也不想听。穷怕什么！只要你娶我，再穷我也心甘愿跟你走！

（九）38、二爸二妈两个人穷积极，在队里都负点责，一个是大队支委，一个是妇女主任，黑天半夜开会，三个娃娃撂在家里没人管。他们光景一烂包，二爸经常穿着烂衣薄裳，饿着肚子还常给别人讲革命大道理。村里人明不说，背后谁不耻笑他们！

（十）39、现实生活依然是那么具体，所有这些并不能改变他眼前的一切状况……这天上午，全校师生在中学的大操场上听忆苦会报告。为了加强这个忆苦会的效果，这天早晨全校师生都吃“忆苦饭”，大家都是一人两个搀和了糠的黑面馍和一碗白开水。这顿饭消灭了学生之间的贫富差别，大家都成了孙少平和郝红梅。

（十一）40、田福堂一路走，一路想：既然现在这事已经平息了，徐主任让他捎话放人，他就应该表现出“事情本来就应该这样处理”的高姿态来。他感谢徐主任让他回来传达这个让孙玉厚一家人高兴的指示。他甚至想，说不定这家人还会认为是他田福堂给公社做了工作，才让放王满银哩……。（注：原文字母已无存）

以下是关于“爱”的一些平凡的句子：

1. 爱应该建立在现实生活坚实的基础上，否则，它就是在活生生的生活之树上盛开的一朵不结果实的花。

2. 不过生命的意义，在困难面前的挣扎，依然要勇敢面对。

3. 真正领导者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。

4. 总有一天我会从你身边默默地走开，不带任何声响，我错过了很多，我总是一个人难过。

5. 人们常说爱是无价之宝，但在现实中，它往往被忽视或被用在错误的方式上。真正的爱应该像阳光一样温暖人心，而不是只照亮一部分人。

6. 爱的真正力量在于如何引导和影响他人，而不是仅靠自身的力量。

7. 你不要一直不满别人，你应该一直检讨自己才对。

8. 感谢上苍我所拥有的，感谢上苍我所没有的。

9. 只有在实践中才能触摸到真谛，只有在与他人的互动中才能真正理解生活的意义。

10. 爱是生命中最美好的东西之一，它需要用心去感受和对待。

这篇文章是一篇关于个人成长、精神追求和个人价值观的文字，主要通过时间的流逝和经历的沉淀，展现了作者在成长过程中的感悟和思考。以下是对文章内容的分析：

文章结构与主题

1. 童年与成长：
2. 从一个无能的孩子到一名优秀的运动员，经历了从不努力到付出的努力的过程。

3. 通过时间的见证，作者揭示了努力的重要性。

4. 精神追求：

5. 论述了对生命、人际关系和自我成长的不同看法，包括追求平凡生活、享受孤独、坚持自我等主题。

6. 个人反思与感悟：

7. 对于某些人来说，追求平凡生活或享受孤独是一种必要的选择。

8. 对于某些人而言，他们可能无法完全超越自我的现状，需要在内心进行突破。

9. 情感表达：

10. 通过个人经历和情感共鸣，作者传递了一种积极向上的人生态度。

主要观点与哲学内涵

• 不努力的困境：文章一开始就指出，生活中确实存在许多看似“不努力”的困境。这种困境往往反映了某些人内心深处的需求。

• 时间的流逝：通过时间来观察成长的过程，作者强调了努力与付出的重要性，以及在平凡中寻找意义。

• 精神层面的成长：

• 对于普通人而言，追求平凡生活或享受孤独是一种必经之路。
• 对于部分人而言，他们可能无法超越自我的现状，需要去突破自我。

文章中的哲学思考

1. 不居其位与尽心尽力：

2. 在成长的过程中，作者指出，重要的不是一时的努力，而是永远的坚持和努力。这种观点揭示了生活态度的核心意义。

3. 对苦难的接受：

4. 作者通过一个中年案例，探讨了在苦难面前依然保持希望的重要性。

5. 超越与平庸：

6. 对于某些人而言，他们可能意识到，真正的成长不仅仅是追求自我，而是如何超越自我的过程。

指引用户方向

1. 个人经历：文章的核心是作者的个人成长和思考，因此在写作时应结合自身的生活经验进行分析。
2. 精神层面：
3. 主要关注对生命的态度、人际关系以及自我认知等方面的主题。
4. 哲理性探讨：
5. 强调不努力的困境、平凡生活的意义等哲学问题，供读者深入思考。

总结

这篇文章通过个人成长的视角，展现了作者在精神层面的成长和思考。它提醒我们关注内心的方向、价值观以及如何在平凡中追求意义。如果想根据自己的经历进行扩展，可以从自身的生活体验出发，结合生活中的具体例子，表达出类似的文章内容。

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